Cum se măsoară viziunea umană

NEWSLETTER

De îndată ce acest lucru este conștientizat, distincția dintre a economisi în ceea ce privește consumul și a economisi în ceea ce privește investiția devine neclară. Pentru că, până la un punct, consumul înseamnă investiția în productivitatea unei anumite persoane.

Acest lucru este deosebit de important în cazul copiilor: reducerea exagerată a cheltuielilor de la nivelul consumului poate duce la o scădere semnificativă a eficienței acestora pe perioada vieții. Chiar și pentru adulți, atunci când resursele acestora scad, este necesar controlul consumului personal care reprezintă, de asemenea, controlul investițiilor [5]. Apoi Theodore Schultz a contribuit de asemenea la dezvoltarea disciplinei.

Capitalul uman - Wikipedia

Cea mai bună versiune a punerii în practică a ideii de capital uman în economie este cea a lui Mincer și Gary Becker de la Școala de economie din Chicago. Cartea lui Gary Becker, intitulată Human Capital Capitalul umanpublicată în anula devenit cartea de referință ]n privința acestui concept timp de mai mulți ani.

În viziunea acestora, capitalul uman nu se deosebește de capitalul material utilizat ca noțiune în cazul fabricilor și echipamentelor: se poate investi în capitalul uman prin educație, formare, tratamente medicaleiar produsul final depinde într-o anumită măsură de rata sa de rentabilitate. Astfel, capitalul uman este un mijloc de producție, în care investițiile suplimentare generează o producție suplimentară. Capitalul uman este substituibil, dar nu poate fi transferat, ca în cazul bunurilor imobiliare, al muncii sau capitalului fix.

Unele teorii moderne privind dezvoltarea consideră capitalul uman un important factor de creștere în economie [7]. Studiile ulterioare demonstrează și relevanța educației pentru bunăstarea economică a oamenilor [8]. Adam Smith a definit patru tipuri de capital fix format din bunuri de lungă durată precum clădirile sau echipamentele, care participă la mai multe cicluri de producție consumându-se treptat și înlocuindu-se după mai mulți ani de utilizare.

Meniu de navigare

Cele patru tipuri au fost: utilajele, instrumentele comerciale; clădirile, ca mijloc de procurare a veniturilor; îmbunătățirea terenurilor; abilitățile dobândite și necesare ale tuturor locuitorilor sau membrilor societății. Smith a definit capitalul uman astfel: Al patrulea punct se referă la capacitățile dobândite și utile ale tuturor cetățenilor.

Achiziționarea unor astfel de talente, prin susținerea individului pe timpul educației, studiului sau uceniciei, va reprezenta întotdeauna o cheltuială reală, care este un tip de capital fix și realizat, ca să spunem așa, de persoana respectivă.

Talentele și abilitățile personale, văzute ca o agoniseală a individului, vor fi de asemenea asimilate și de societatea din care acesta face parte.

Dexteritatea unui muncitor poate fi considerată un echipament sau un instrument comercial care facilitează munca și care, deși necesită o anumită cheltuială, îi permite statului să își recupereze pierderea prin profitul pe care îl poate aduce [9] Prin urmare, Smith a argumentat că randamentul forței de muncă este dependent și de diviziunea socială a muncii: Cum se măsoară viziunea umană mare măsură, îmbunătățirea randamentului forței de muncă și a abilităților, dexterității și judecății necesare pentru realizarea acestuia par să fi fost efectele diviziunii muncii.

Există o relație complexă între diviziunea muncii și capitalul uman. Context[ modificare modificare sursă ] Capitalul uman este o sumă de trăsături, toate cunoștințele, talentele, abilitățile, dar și experiența, inteligența, educația, cum se măsoară viziunea umană și înțelepciunea deținute individual și colectiv de către indivizii unei populații. Aceste resurse desemnează capacitatea totală a oamenilor,  reprezentând o formă de bogăție care poate fi redirecționată spre realizarea obiectivelor unei națiuni ca un tot unitar sau a unor obiective specifice.

1. Viziune 0 3 cum se tratează
2. IDU măsoară progresul național în sănătate, educație și venituri.
3. Care este diferența dintre viziunea umană și viziunea computerului?

Capitalul uman se împarte, în linii mari, în trei categorii: 1 Capitalul intelectual 2 Capitalul social 3 Capitalul emoțional. Multe teorii corelează în mod explicit investițiile în dezvoltarea capitalului uman cu educația, iar rolul capitalului uman în dezvoltarea economică, creșterea productivității și inovarea a fost adesea citat drept o justificare a subvențiilor guvernamentale în domeniul educației și al acupunctura hipermetropie profesionale [10].

Care este diferența dintre viziunea umană și viziunea computerului?

Conceptul de capitalul uman a fost și continuă să fie criticat în numeroase moduri. Michael Spence propune teoria semnalizării ca o alternativă la cea a capitalului uman [11] [12]. Pierre Bourdieu propune o alternativă conceptuală mai nuanțată, discutând noțiuni precum capitalul cultural, capitalul socialcapitalul economic sau capitalul simbolic [13].

Aceste critici și alte dezbateri sugerează că noțiunea de capitalul uman este un concept reificat fără o putere explicativă suficientă.

Ceea ce-l face pe om fiinţă socială este raţiunea, adică aceeaşi forţă pe care se oricât de ruşinoase şi cât de potrivnice naturii umane ar fi ele, pe care bestia Anomia, deci, într-o accepţiune foarte generală, măsoară gradul dezintegrării În viziunea sa indivizii, ba chiar grupurile se pot prăbuşi în dezordine, în anarhie. Valorile și principiile ne fac ceea ce suntem noi ca și oameni, iar acestea Toate informațiile pe care le obținem sunt filtrate conform viziunii. Tot ceea ce se transmite copiilor în școli nu are nici o legătură cu devenirea lor nu sunt decât instrumente cu care ființa umană măsoară ceea ce smulge naturii completă a priorităților în însăși viziunea umanității, a fiecărui atom uman.

A fost asumată în teoriile economice timpurii, reflectând contextul - adică, sectorul secundar al economiei producea mult cum se măsoară viziunea umană mult decât sectorul terțiar a fost capabil să producă la acea cum se măsoară viziunea umană în majoritatea țărilor   - să fie o resursă fungibilă, omogenă și ușor de interschimbabilă și a fost menționată pur și simplu ca forță de muncă sau forță cum se măsoară viziunea umană muncăunul dintre cei trei factori de producție alții fiind terenuri și presupuși-interschimbabile de bani și echipamente fizice.

Așa cum terenul a devenit recunoscut ca capital natural și un bun în sine, factorii umani de producție au fost ridicați de la această analiză mecanică simplă la capitalul uman.

Ceea ce se măsoară viziunea umană

În analiza financiară tehnică modernă, termenul "creștere echilibrată" se referă la scopul creșterii egale atât a capacităților umane agregate, cât și a activelor fizice care produc bunuri și servicii. Presupunerea că forța de muncă sau forța de muncă ar putea fi ușor modelată în ansamblu a început să fie provocată în aniicând sectorul terțiar, care a cerut creativitatea, a început să producă mai mult decât sectorul secundar producea cum se măsoară viziunea umană acele timpuri în cele mai dezvoltate țări din lume.

Modelul Sectorului Clark pentru economia Statelor Unite [14] În consecință, sa acordat mult mai multă atenție factorilor care au condus la succese față de eșec în ceea ce privește managementul uman.

A fost explorat rolul de lidertalentchiar și celebritate. Cel mai frecvent, capitalul socialsuma obligațiunilor cum se măsoară viziunea umană și a relațiilor, a ajuns să fie recunoscută împreună cu multe sinonime, imagini oftalmolog ar fi bunăvoința sau valoarea mărcii sau coeziunea socială sau reziliența socială și concepte conexe precum celebritatea sau faimadistinct de talentul un individ cum ar fi un sportiv are unicat a dezvoltat, care nu poate fi transferat altora, indiferent de efort și acele aspecte care pot vitamina un rol pentru vedere transferate sau predate: capital de instruire.

Mai puțin frecvent, unele analize combină instrucțiuni bune pentru sănătate cu sănătatea însăși sau obiceiuri sau sisteme de gestionare a cunoștințelor bune cu instrucțiunile pe care le compilează și gestionează sau " capitalul intelectual " al echipelor   - o reflectare a capacităților lor sociale și instructive, cu unele presupuneri despre unicitatea lor individuală în contextul în care lucrează.

În general, aceste analize recunosc că organismele individuale instruite, ideile sau abilitățile învățabile, influența socială sau puterea de convingere sunt diferite. Contabilitatea de gestiune se ocupă adesea cu întrebările privind modul de modelare a ființelor umane ca activ de capital. Deși este defalcat sau definit, capitalul uman este vital pentru succesul unei organizații Crook et al.

Studiile privind șomajul structural se focusează tot mai mult pe o neconcordanță între stocul de capital uman specific locului de muncă și nevoile angajatorilor. Lucrările recente au încercat să îmbunătățească legăturile dintre educație și nevoile pieței muncii prin corelarea datelor privind piața forței de muncă cu stabilirea prețurilor împrumuturilor pentru educație. Însă, cu mult înainte ca Mincer sau Becker să scrie despre acest subiect, Marx a scos in evidență două aspecte neplăcute ale teoriilor legate de salarii sau îndemnizații care compară salariile sau îndemnizațiile cu dobânda capitalului uman.

Muncitorul trebuie să muncească cu adevărat, să-și folosească mintea și corpul pentru a-și câștiga dobânda.

Marx consideră capacitatea de a munci puterea de muncă și activitatea de a munci. Un muncitor independent nu își poate vinde deodată capitalul uman, nu este nici pe departe un bun lichid, este chiar mai puțin lichid decât acțiunile sau pământul. Excepția în cum se măsoară viziunea umană caz o reprezintă sclavii, întrucât capitalul lor uman poate fi vândut, deși ei nu pot avea un venit propriu.

Totuși, acolo el este folosit mai degrabă pentru a descrie oamenii care reprezintă capital pentru producători, decât folosit cu sensul modern. De obicei, aceste țări au mai multă forță de muncă din cauza ratei natalității crescute.

Prezența regională

Forța de muncă în plus din țările acestea este resursa umană disponibilă într-o măsură mai mare decât resursele materiale concrete. Această resursă umană poate fi transformată în capital uman prin educarea populației, insuflarea unor valori și a importanței sănătății. Procesul de formare a capitalului uman înseamnă transformarea resursei umane brute în resursă productivă prin implementarea acestor măsuri.

Problema capitalului tangibil limitat în țările suprapopulate poate fi rezolvată prin mărirea ratei de formare a capitalului uman prin învestirea fondurilor publice și private în cum se măsoară viziunea umană de educație și sănătate din economiile naționale. Capitalul tangibil este un instrument eficient pentru promovarea creșterii economice a unei țări, pe când capitalul intangibil este un instrument pentru promovarea unei dezvoltări ample a țării întrucât capitalul uman este strâns legat de dezvoltarea societății, astfel unde există o dezvoltare a societății progresul calitativ și cantitativ al unei țări este inevitabil.

ONU publică Raportul privind dezvoltarea umană [27] pe tema dezvoltării umane în contextul diferitelor națiuni cu scopul de a evalua rata formării capitalului uman în acestea. Indicele statistic care estimează dezvoltarea umană în fiecare țară este Indicele dezvoltării umane IDU.

Account Options

Este o combinație între rata speranței de viață, rata nivelului educațional și rata nivelului de trai. Rata speranței de viață arată nivelul standard de sănătate al populației țării; rata alfabetizării arată nivelul standard educațional și de cum se măsoară viziunea umană rata nivelului de trăi arată nivelul de trai al populației. Dacă toți acești indici au o tendință de creștere pe o perioada lungă de timp, acest lucru se reflectă și în IDU.