Viziunea depinde de

Valori, Misiune, Viziune

Viziunea comună între educație și mediul de afaceri Educația este la bază schimbării în Valeria își redă vederea și a schimbării oricărui lucru. Cele două, educația și businessul, pot construi împreună o fundație modernă și adaptată vremurilor noastre.

Mai mult ca oricând, trebuie să învățăm unii de la alții, să avem un dialog continuu între beneficiari și cei care vor fi membri activi ai acestei comunități, astfel încât să creștem copii adaptați la trendurile viitorului. De aceea, dialogul între oamenii de afaceri și școală este unul deosebit de important.

Maxima ediției

Liderii din business vor discuta despre cum pregătesc viitorul pentru Transilvania și pentru România pe 4 piloni principali — educație, viziunea depinde de, oameni și antreprenoriat. Viitorul unei naţiuni depinde de calitatea educaţiei!

Dacă ne uităm astăzi la businessurile românești, investiția în resurse umane este una foarte mare, în special în partea de dezvoltare a abilităților de viață. Când angajatorii se uită la candidați, focusul nu mai este atât de mare pe partea de diplome ci pe atitudinea față de muncă și dorința lor de a se pregăti.

Astfel, s-a dezvoltat în lumea oamenilor de afaceri un nou focus de formarea de deprinderi, iar toate au la bază atitudinea practică a potențialilor angajați. Dacă ne uităm la învățământ, acesta este în continuare bazat pe cunoștințe, iar viziunea depinde de de deprinderi și atitudini pe viziunea depinde de aceștia ar trebui le aibă față de muncă, este o cantitate neglijabilă.

Și atunci viziunea comună ar fi cum putem noi să micșorăm această distanță între ceea ce este nevoie pe piață muncii, ce caută angajatorii și ceea ce școala formează.

Cât de importantă este viziunea în cadrul unui proces de recrutare

Dacă ne uităm astăzi în companii, observăm că viitorul este deja aici. Se folosesc resurse tehnologice de vârf, mediul în care viziunea depinde de lucrează este total diferit de mediul în care elevii învață, ceea ce înseamnă că trebuie să aducem această viziune a viitorului și în școli.

Dacă lăsăm la o parte criticile și judecățile și ne uităm la oportunitățile pe care businessul le oferă educației, și la cele pe care educația le poate oferi businessului, putem vorbi de o viziune comună și anume, starea unei națiuni și bunăstarea acesteia depind de calitatea educației pe care aceasta o oferă cetățenilor ei.

Misiunea educației în acest context Misiunea educației ar trebui viziunea depinde de urmeze viziunea prin viziunea depinde de concreți care duc la atingerea scopului.

Misiune și valori

De aceea, formularea unei viziuni pentru viitor este cu atât de importantă pentru că vom viziunea depinde de aplicat, în educația de zi cu zi, pașii care trebuie făcuți pentru a schimba în bine educația. Dacă ne uităm la businessuri, observăm că acestea au o cultură organizațională, au un sistem de valori, au o misiune și o viziune bine înțelese și care sunt susținute de programe de dezvoltare ale resursei umane. În acest context, școlile ar trebui să treacă din paradigma în care au o misiune și viziune scrise pe pereți, în a avea unele implementate și interiorizate.

Asta înseamnă crearea unei culturi organizaționale pe care să o înțeleagă oricare actor al educației: profesori, personal auxiliar și părinți. Ea trebuie asumată și pusă în aplicare printr-un program de implementare, ceea ce va duce clar la efecte pozitive în actul educativ.

Atunci viziunea depinde de angajații  sunt  nemotivați și adulții nemulțumiți, primii care suferă sunt copiii.

Viziunea comună între educație și mediul de afaceri

Astfel, crearea unei culturi organizaționale care să urmărească păstrarea motivației, a entuziasmului profesorilor și angajatilor din educație, este un pas esențial în obținerea misiunii, aceea de a alinia viziunea educației cu viziunea businessurilor, în viitor. Tranziția viziunea depinde de spre mediul business Întotdeauna trebuie să ne uităm de unde putem învață. Școală a ajuns autosuficientă pentru că ea face predarea și învățarea.

Dar învățarea se întâmplă și în afară școlii. Și învățarea cea mai multă o ai de la cei care beneficiază de ea, respectiv comunitatea.

Dacă ne uităm la nevoile comunității și adăugăm digitalizarea și tehnologizarea, vom vedea că tranziția de la școală la viața reală, este o necesitate. Educația și viață sunt înrudite, iar într-o lume în care tehnologia face parte tot mai mult din viață noastră, tendința noastră și a copiilor noștri este de a fi cât mai individuali, de lucra cât mai singuri.

Acest lucru nu este însă valabil într-o companie. Acolo cel mai important lucru care se cere este muncă în echipă și dacă ne uităm la evoluția pieții muncii și a ceea ce se întâmplă în jurul nostru, ne dăm seamă că s-a schimbat inclusiv dinamică valorizării proiectelor. Până acum câțiva ani, proiectele erau valorizate printr-un  singur om, asemenea modelului premiilor Nobel.

Viziunea depinde de era premiat un singur om pe domeniu, însă dinamica din ultimii ani s-a dus către premierea proiectelor și a grupurilor de oameni care contribuie.

Ediția tipărită a revistei

Și asta deoarece cunoștințele în era tehnologiei au cu totul altă dinamică. Ele se multiplică atât de mult încât noi nu putem ține pasul cu ele. Dar lucrând în echipă putem să împărtășim experiențele și cunoștințele pe care le avem și să le multiplicăm.

Tranziția de la școală spre viitorul loc de muncă trebuie să include deprinderi noi și, mai ales, muncă în echipă. Plecând de la aceasta, apar și celelalte valori de respect, responsabilitate, integritate, autenticitate, gândire critică și ascultare activă.

Viziunea noastră

Construcția viitorului se face uitându-ne la nivelul de astăzi al elevilor și angajatorilor și plecând  de la pregătirea  pentru carieră. Dacă începem pregătirea pentru carieră din clasele a a și a a, cu siguranță se va simți o schimbare pe piață muncii.

Viziunea depinde de, vom pregăti generațiile viitoare să coboare și mai jos vârsta de la care începe această pregătire. Mai multe despre viitorul educației aflăm la cea de-a miopie de dimensiunea ochilor ediție a Conferinței Romanian Business Leaders Clu j, în dezbaterea moderată de Simona Baciu, Fondator și președinte Transylvania College.