De ce viziunea este inversată

de ce viziunea este inversată

Întâlnirea a fost facilitată de Măriuca Morariu, liderul organizației Aspire Teachers, care a organizat întâlnirea împreună cu unul din liderii comunității, Carmina Trâmbițaș-Vakulovski.

vitamine pentru vedere în capsule

Prezentările au urmărit clarificarea modelului pedagogic flipped classroom, sau clasa inversată - o formă de blended learning, învățare mixtă atât offline, cât și onlinepe care mulți profesori au experimentat-o deja, poate fără să știe că așa se numește. Exemplele au arătat cum poate fi folosit cu succes atât pentru elevii mai mici, cât și pentru elevii care au mai multă autonomie în învățare.

Свежие записи

Conceptul de flipped classroom a fost popularizat în anii de doi profesori americani, Jonathan Bergmann și Aaron Sams. Cei doi profesori de chimie s-au cunoscut la școala din Colorado unde predau și au început să-și planifice lecțiile împreună.

Pentru că mulți elevi absentau de la ore, profesorii au început să înregistreze prezentări PowerPoint cu audio pe care le-au trimis online elevilor. În scurt timp și-au dat seama că, de fapt, momentele când elevii au cea mai mare nevoie de profesor este când se împotmolesc și au nevoie de ajutor individual.

de ce viziunea este inversată medicamente care îmbunătățesc rapid vederea

Filosofia e simplă: elevii iau cunoștință cu un conținut nou anterior întâlnirii de la clasă materiale pre-selectate și trimise de către profesoriar în timpul orei fizice, în clasă sau online, prin conferință video discută despre ce au învățat sau citit.

Ce se întâmplă în clasa tradițională profesorul predă și elevul învață acasă se inversează în flipped classroom profesorul trimite materiale, elevul se pregătește, iar în clasă se explică, se consolidează și se aplică noile cunoștințe.

Carti de 5 stele

Astfel, profesorii se pot concentra pe nevoile individuale ale elevilor, iar ei pot învăța în ritmul lor din discuțiile la clasă. În plus, modelul facilitează dezvoltarea autonomiei și gândirii critice, promovează acceptarea celorlalți și descoperirea punctelor slabe și forte care îi fac unici pe elevi.

Simplu de zis, dar cum funcționează cu cei mici? Pentru ca învățarea mixtă, atât offline, cât și online, să funcționeze într-o școală, e nevoie de o comunitate de învățare care se coordonează și învață continuu, lucrând împreună, a subliniat Claudia Chiru. Profesoara a menționat că inversarea lecției înseamnă împărțirea procesului de învățare în trei etape: Pregătirea dinaintea evenimentului: ce face elevul înainte de a începe învățarea.

Învățarea-eveniment: ce face concret profesorul cu elevii în clasă.

1 set (5 buc) HD 3.0 inch 1080P infraroşu noapte viziune inversare imagine registrator de conducere

Exemple: consolidare, explicații, lucru în echipă, evaluare încrucișată, jocuri, exerciții și chiar predarea unor informații noi. Învățarea de după eveniment: ce face elevul acasă după ce a fost la școală și a trecut prin primele două etape. Exemple: exerciții, aplicarea cunoștințelor, reflecție. Timp de patru zile, Claudia a experimentat acest model cu elevii de la clasa pregătitoare.

Câte două ore jumătate pe zi s-au conectat apoi pe Zoom, după ce în prealabil le-a trimis niște clipuri video părinților. Etapa 1: Exersare acasă după un model Primul exemplu oferit de Claudia a fost un clip scurt filmat rudimentar în care le-a arătat elevilor cum să deseneze litera H. A explicat jucăuș cum se formează litera, imitând desenul unui copil și îndemnându-i să exerseze singuri.

Inversare de viziune

Pentru că în primă fază, cei mici nu sunt conștienți de spațiul lor de lucru de acasă, de unde de ce viziunea este inversată ia instrumentele de scris și au nevoie de sprijin, părinții joacă un rol esențial.

Iar comunicarea profesorului în prealabil despre modurile cum îi pot sprijini pe copii este esențială. Etapa 2: Exersare, informații noi și consolidare Elevii au fost nerăbdători să se întâlnească, au exersat acasă și au fost îndemnați să mai traseze un rând de litere H în timpul conferinței video pe Zoom, apoi de ce viziunea este inversată fost întrebați dacă sunt mulțumiți de ce au făcut.

Fiecare a reluat exercițiul, în funcție de cum s-a autoevaluat.

Viziunea inversată este - falcontravel.ro

A urmat și de ce viziunea este inversată parte de predare, în care a povestit mai multe despre literă, sunet, silabă, pentru ca apoi copiii să discute în camerele separate pe Zoom Breakout Rooms despre cum a fost de ce viziunea este inversată acasă, dar și să găsească alte cuvinte care încep cu litera H și să se ajute unii pe alții. După ce fiecare elev a povestit despre experiența sa, ocazie bună pentru dezvoltarea abilităților de comunicare, copiii au fost invitați să deseneze un cuvânt care începe cu litera H.

Aici a fost și momentul în care a introdus un nou element în învățarea elevilor, tabla Jamboard, instrumentul gratuit din suita Google pentru Educație, ocazie cu care Claudia le-a vorbit despre simbolul alineatului cele două degete la început. Lecția s-a încheiat cu o discuție despre experiența lor.

Etapa 3: Un nou ciclu de învățare Acasă, elevii au primit materialul pentru a doua zi, primind o sarcină simplă de exersat. Claudia a subliniat că munca de pregătire și timpul petrecut în conferința video numără multe ore, de aceea modelul acesta nu e simplu și trebuie integrat într-un demers pedagogic coerent mai amplu, care îmbină mai multe metode.

Partea bună este că poate fi aplicat și pentru elevi mici, cu ajutorul părinților, iar includerea lecțiilor inversate pe parcursul anilor obișnuiește în timp elevii cu autonomia în învățare. Cum poate funcționa la liceu? În planificare, totul pornește de la trei întrebări esențiale: 1.

Навигация по записям

Unde vreau să ajungă elevul? Aici, Laura a stabilit ca elevii să definească niște termeni de bază din sociologie, pornind de la exemple diferite pentru ca împreună, să obțină cât mai multe idei bune din care să formuleze ipoteze. Cum a ajuns la aceste răspunsuri? Din programă, a extras competențele specifice, a formulat descriptori descrierea competențelor specifice și ideile pe care ar vrea să le înțeleagă, a studiat, de ce viziunea este inversată href="http://falcontravel.ro/viziune-i-nevralgie.php">viziune și nevralgie programă și manuale, ce conținuturi vor trebui să parcurgă elevii și apoi a formulat, pornind de la descriptorii elaborați, obiectivele lecției.

Ce face elevul singur, înainte de oră? Laura va opta pentru un formular în Google în care a inclus un scurt clip video introductivurmat de mai multe întrebări, iar pe baza răspunsurilor va pune accentul în discuțiile din clasă. Scopul nu este să noteze elevii în vreun fel, ci să le stârnească curiozitatea și să afle ce știu deja despre sociologie. Cum a ajuns la aceste idei?

Newsletter Aspire Teachers

După ce a studiat ce conținuturi apar în programă și ce informații apar în manual, a căutat pe internet un material video care să fie atractiv, corect științific, suficient de generos încât să ofere deschideri pentru orele viitoare și apoi a construit chestionarul. Întrebările sunt: 1. Care sunt celelalte discipline care studiază sociologia?

asupra educației fizice vizuale

Când studiază societatea din punct de vedere macro, la ce se uită sociologia? Dar din punct de vedere micro? Indiferent din ce perspectivă privește societatea, macro sau micro, ce vrea să descopere sociologul?

Poți căuta definița în dicționar și apoi să răspunzi sau poți formula ce înțelegi tu prin pattern. Indiferent cum procedezi, după ce ai o definiție, scrie 2 sau 3 exemple de pattern-uri.

  • 2 ce este această acuitate vizuală
  • Insomnie insuficiență vizuală
  • Flipped classroom sau învățarea inversată, Partea 1 - lecții și reflecții — Aspire Teachers
  • Afonin prelegeri viziune
  • Cocoșul era tras și văzu înăuntru cartușul învelit în cupru.

Scrie 3 comportamente normale, banale, repetitive, din viața de zi cu zi, pe care le-ai putea privi ca fiind ciudate. Te poți baza pe exemplele din videoclip, dar ar fi de dorit să formulezi unele noi.

ce alimente îmbunătățesc vederea la vârstnici

Descrie locația ta socială.

Ațiputeafiinteresat