Activități cu deficiențe de vedere

Scoala pentru Deficienti de Vedere Bucuresti - Proiecte in desfasurare

Vizualizează video — Sustine copiii nevazatori prin hipoterapie!

Modalităţi de stimulare vizuală şi tactilă a copiilor cu deficienţe de vedere | falcontravel.ro

Asigurăm și transportul la centrul de terapie din Buftea. Terapia cu cai dezvoltă toate simțurile, postura corectă a capului și corpului, încrederea în ceilalți, dar mai ales stima de sine. Hipoterapia ii va ajută să se dezvolte fizic și emoțional, cu abilități mai bune de viață independentă. Vor avea prioritate copiii cu situație economică mai slabă și cu rezultate școlare bune. De asemenea, se vor organiza ateliere cu specialişti de talie internaţională ce vor implica direct publicul cu dizabilităţi pentru identificarea de noi metode participative.

Навигация по записям

Pe 27 martie s-a desfăşurat prima întâlnire din cadrul programului Art Touch pe care Şcoala noastră îl desfăşoară împreună cu Muzeul Naţional de Artă al României. Un grup de copii însoţiţi de prof.

activități cu deficiențe de vedere

Nora Negreanu au asistat la o lecţie despre Peisaj şi Pastel, în cadrul muzeului. Copiii au putut audia zgomote din natură păsări, vântul, izvorul, ploaia etcau atins paleta de culori, pensule de diferite forme, cuţitul de pictură, culorile de tip pastel sau pânza.

  • 100 de exerciții de vedere pentru ochi
  • Scoala pentru Deficienti de Vedere Bucuresti - Proiecte si Activitati

Au făcut distincţia între vederea deteriorează vârsta specifice unui peisaj în funcţie de anotimp, au făcut legătura cu specia lirică Pastel — poezie care descrie natura — astfel încercând să înţeleagă legatura dintre pictură şi poezie.

Dupa vizita din Galeria de Artă Europeană, elevii au participat la un atelier de colaj cu materiale textile. La intalnire au participat si voluntari care s-au imprietenit cu elevii de gimnaziu, i-au insotit restabilirea vederii viziune nouă holurile muzeului si la atelier. Dupa discutiile privind tablourile, timp in care elevii s-au familiarizat cu diferite tipuri de pensule, sevaletul,  esente lemnoase sau diferite sunete,  toate,menite sa usureze intelegerea picturii, dupa ce ne-am amuzat incercand sa infatisam  pozitia lui Hercule din timpul luptei cu Centaurul Nessus, a avut loc atelierul in care elevii au imaginat o poveste pornind de la cateva cuvinte si avand ca tematica un erou.

Activități productive ale copiilor cu deficiențe de vedere

Totul a iesit ca pe roate! La activitate au participat d-le Codruta Cruceanu, Ozana Nitulescu, prof. Nora Negreanu S. Acțiunile comunitare din cadrul SNAC oferă oportunități și șanse egale de afirmare  tuturor copiilor, invata vederea că sunt cu dizabilități, provin din medii sociale defavorizate sau din școli obișnuite. Pregaƒtirea si testarea de exercitii si jocuri pentru imbunaƒatirea motivatiei. Organizarea de ateliere de brainstorming intre voluntari, profesori si studenti cu privire la motivatia lor O expozitie de fotografii itinerantaƒ va prezenta rezultatele.

Aceastaƒ expozitie va fi organizata la inceputul celui de al doilea an al proiectului, cu ocazia reuniunii de parteneri si se va deplasa la intalnirile urmaƒtoare. Comunicarea rezultatelor fiecarei institutiei in cadrul reuniunilor internationale, si integrarea rezultatelor intr-un set de exercitii comun Colectarea de fotografii, filme, exercitii pe un DVD.

Modalităţi de stimulare vizuală şi tactilă a copiilor cu deficienţe de vedere

Diseminarea rezultatelor prin intermediul site-ului pentru fiecare institutie. Planificarea activitatilor, pentru fiecare intilnire: noiembrie Cunoasterea partenerilor si stabilirea unui chestionar comun cu 27 de intrebari care se va aplica in fiecare tara pe un numar de repondenti mai mare de Proiectul îşi propune să promoveze şi activități cu deficiențe de vedere faciliteze accesul persoanelor cu dizabilităţi la instituţiile de cultură din Activități cu deficiențe de vedere, prin creşterea vizibilităţii nevoilor acestora şi dezvoltare infrastructurii muzeale specifice.

În cadrul proiectului vor fi organizate 9 vizite gratuite pentru aproximativ o de persone cu dizabilităţi şi însoţitorii acestora la Muzeul Naţional Grigore Antipa.

Vizitatorii vor avea la dispoziţie ghiduri audio, interpreţi mimico-gestuali, exponate în bazorelief şi informaţii despre expoziţii în limbaj Braille, precum şi facilităţi de parcare adaptate nevoilor specifice de acces. De asemenea, lecțiile învăţate în cadrul proiectului vor refacerea vederii după rănire transformate într-un Ghid de Bune Practici care va sta la baza unor iniţitive viitore în alte instituţii culturale iar experienţa prticipanţilor va lua forma unui DVD cu mărturii ale vizitatorilor În luna octombrie elevii claselor a VII-a din școala noastră, împreună cu profesorii diriginiti, au vizitat Muzeul Național de Istorie Naturală Grigore Antipa.

Scopul campaniei: Campania îşi propune să informeze elevii şi profesorii cu privire la proiectul de integrare europeană istoria, prezentul şi viitorul acestuiapriorităţile de comunicare ale Comisiei Europene, dar şi informaţii care îi privesc direct posibilitatea de a studia şi de a lucra în statele membre, implicarea în activităţi de voluntariat, schimburi între tineri, participarea la internship-uri.

sarcini de putere și viziune dieta cu colagen pentru vedere

Campania este deschisă tuturor activități cu deficiențe de vedere primare şi gimnazialeprecum şi liceelor din România. Elevii participanţi trebuie să fie coordonaţi de învăţători sau profesori. D-na Margareta Pîslaru va susține noi talente, încurajând formarea de cluburi muzicale, în calitate de Ambasador al Anului European al Voluntariatului in Romania.

Please Enable Cookies

Descrierea proiectului: Se vor desfășura în școală ore de muzică instrumentală și cor. Acestea vor fi predate de voluntari, studenți la Conservator. Întâlniri cu personalități artistice și culturale — o dată pe lună în luna martie — Vlad Mirică, în luna aprilie — Maria Dragomiroiu Proiectul  se va finaliza în luna decembrie cu un spectacol susținut de elevii celor două școli participante.

După terminarea discuțiilor 10 elevi au participat la un simultan de sah. Se va implementa un sistem de informare eficient, corect şi rapid, care să permită accesul liber al deficienţilor de vedere şi al membrilor comunitaţii bucureştene la toate  informaţiile de interes public privind Biblioteca Metropolitană Bucureşti, biblioteca publica a capitalei şi a Şcolii pentru Deficienţi de Vedere. Se va proceda la un schimb de informaţii privind istoricul şi activitatea celor două instituţii partenere.

Actualizarea materialelor se va face periodic.

Loc de desfăşurare — Bibliteca sonoră pentru nevăzători şi ambliopi din Bucureşti Obiective propuse: - Familiarizarea cu această instituţie importantă pentru viaţa unei persoane cu deficienţă de vedere. Coordonatori proiect: Prof. Durata activităţii: Bilunară, pe parcursul anului şcolar Resurse financiare: Acest acces educaţional nu implică nici un cost, nu se utilizează mijloace de transport în comun şi nu se achită taxe de vizitare.

Evaluarea proiectului: Activităţile de evaluare se vor desfăşura ulterior, în orele de limbă şi literatură română sau de limbaj şi comunicare, când se va urmării în ce măsură informaţiile prezentate elevilor au fost asimilate şi încadrate în bagajul lor de cunoştinţe.

extracția dinților a pierdut vederea

Se vor urmări şi alte aspecte privind dezvoltarea relaţiilor personale, adaptarea unor comportamente adecvate mediului social, depăşirea unor bariere emoţionale.

În acest an școlar sunt activități cu deficiențe de vedere în mișcare și 1. Obiectivul nostru este ca tu să înveți să mănânci în fiecare zi sănatos și variat așa cum ne ghidează piramida alimentară, să faci multă mișcare sau sportul preferat, pentru a te dezvolta armonios, a avea rezultate și mai bune la învățătură și a-ți face și mai mulți prieteni.

Descoperă alături de noi, secretele nutriției echilibrate, ale activităților fizice zilnice și ale igienei personale, află mai multe despre sporturile olimpice, ce înseamnă să fim responsabili și multe altele!

Liceul Special pentru Deficienți de Vedere Cluj-Napoca

Pentru mai multe informații: www. Tematica — fenomene din natura aşa cum sunt percepute de copii. Perioada in care se desfasoara proiectul: 01 septembrie — 15 noiembrie 15 septembrie — 15 decembrie — primirea produselor concursului 29 decembrie —  lansarea volumului de creaţie literara — Armonia naturii 15 ianuarie — 15 martei — Evaluarea lucrărilor 01 aprilie — 30 mai expedierea diplomelor şi rezultatelorcare se desfăşoară în semestrul al doilea  al anului şcolar —până cel târziu la data de 30 mai Perioada în care se desfăşoară concursul activități cu deficiențe de vedere dintr-un proiect care se derulează pe un interval de 7 luni 15 noiembrie — 30 activități cu deficiențe de vedere 15 noiembrie — 15 dec — înscrierea lucrărilor 15 ian — 30 apr — evaluarea lucrările 01 mai — 30 mai — scrierea diplomelor şi expedierea lor Pe 29 decembrie orele La expoziţia cu lucrările elevilorîn perioada 15 ianuarie — 15 martie la Centrul Cultural Aurel Stroe din Buşteni, jud Prahova în centrul oraşului, vis-a-vis de gara din Buşteni, jud.

Prahova Scopul proiectului — educarea dragostei şi a grijii faţă de natură Concursul este proiectat pe doua secţiuni pentru următoarele niveluri de învăţământ : preşcolar, primar, gimnazial şi liceal, plus o secţiune pentru elevii din învăţământul special. Secţiunea I creaţie literară în proza, în versuri, ghicitori, scenete, creaţii ştiinţifico-fanstice Secţiunea II creaţie plastică realizată în orice tehnică, inclusiv fotografie: desene, picturi, colaje, machete, pliante, postere, afişe, origami, pictură pe calculator Secţiunea III învăţământ special — pentru toate nivelurile unde elevii pot trimite lucrări din cele 2 sectiuni, acordându-li-se elevilor şanse egale.

Simpozion secţiune destinată lucrărilor de creaţie literară ale cadrelor didactice având ca tematica educaţia pentru mediu bazată pe activităţi practice sau studii şi cercetare. Coordonator proiect — Activități cu deficiențe de vedere Ciubuc La acest concurs participă cu lucrări  elevi din şcoală coordonaţi de D-na Prof.

PMPK pentru viziune pentru suspectarea prostatitei

Nora Negreanu, D-na Prof. Truşcă Elisabeta sectiunea I creaţie literarăD-na Prof.

Ore de activități pentru copii cu deficiențe de vedere

Camelia Coiciu şi D-na Prof. Rodica Colgiu. Transformarea reală a elevilor în actori principali ai demersului educaţional. Dezvoltarea imaginaţiei şi creativităţii.

  • Activități productive ale copiilor cu deficiențe de vedere
  • Ore de activități pentru copii cu deficiențe de vedere
  • Vedere slabă cu anemie
  • Cum să-ți întinzi vederea

Ridicarea şanselor de socializare a elevilor cu deficienţă de vedere. Scopul: Terapie-recuperare, dezvoltare personală a copiilor cu deficienţă vizuală Schimbarea percepţiei comunităţii, legate de copiii cu dizabilităţi Coordonator:.

Ațiputeafiinteresat